Itinerari didattici

Le insegnanti sviluppano percorsi specifici disciplinari, propongono percorsi unitari gestiti insieme, attuano fasi del progetto scuola, il tutto facendo riferimento a una programmazione comune stilata in itinerari didattici articolati e complessi in cui gli obiettivi da raggiungere sono sostanziati da descrizione di percorso, definizione di attività, enucleazione di verifiche.

Procedere per itinerari didattici (e non limitatamente lavorare per raggiungere una serie di obiettivi) significa, per tutte le insegnanti che operano nella stessa classe, avere riferimenti condivisi e la possibilità di omologare l'intervento.