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Operatività

I percorsi sperimentati nella scuola da anni ci hanno dimostrato che i laboratori, legati a esperienze concrete e significative, sono motore capace di attivare sia motivazioni nei bambini, sia capacità degli insegnanti di recuperare il valore dell'unitarietà degli interventi, nella diversità delle discipline, comunque ritenute fondamentali per fornire l'alfabetizzazione di base agli alunni. Quindi, organizzare il lavoro anche nelle discipline come nei laboratori, significa imparare attraverso il fare e la consapevolezza di quello che si fa e perché lo si fa.
Nella strutturazione dei percorsi proposti, pertanto sono presenti gli elementi enucleati nella seguente mappa:



Scuola Primaria a tempo pieno di Inverigo
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